Jump to content

Socol218

СГ
  • Сообщений

    2 273
  • Регистрация

  • Посл. посещение

  • Выиграл дней

    159

Изменения репутации

  1. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Экипировка полиции разных стран   
    Тактические позвоночники!
     
    Французские подразделения CPA 10 в пассивных экзоскелетах на параде в честь Дня взятия Бастилии.




  2. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Экипировка полиции разных стран   
    Тактические позвоночники!
     
    Французские подразделения CPA 10 в пассивных экзоскелетах на параде в честь Дня взятия Бастилии.




  3. Плюс +
    Socol218 оценил злыдень в Возможная категория Б1 или Близорукость   
    Маленькое дополнение. Сейчас тенденция такова, что врачи на ВВК рассматривают зрение по состоянию до операции. И даже если ты чудесным образом утерял из медкарты все данные об проведённой операции - они своими ,им известными методами, визуально и при помощи приборов определяют, что такая операция имела место быть.
  4. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Реформа МВД в действии   
    Часть вторая от УВ. Колдуна.
    Заранее прошу прощения у инструкторского состава подразделений, которые в силу понимания проблемы пытаются изменить ситуацию. Держитесь! Победа будет за нами!
    По роду своей деятельности нам пришлось наблюдать как в течении вот уже 10-15 лет происходит подмена понятий в вопросах, связанных с боевой подготовкой.
    По нашему мнению, к этому причастны так называемые «гражданские специалисты» или «инструктора».
    Эти люди либо не служившие, либо отслужившие очень ограниченное время в каких-либо силовых подразделениях или вооруженных силах. Они увидели возможность зарабатывания «бабла» на той теме, в которой, по их мнению, они разбираются. После проведения пары-тройки занятий с «гражданскими» они увидели необходимость подачи информации более углубленно и квалифицированно. Но в силу своей малой образованности в Военном деле он начали выдумывать свои методики, упражнения и «системы» с целью заполнения образовательного вакуума …
    Для «гражданских» пользователей доступны к приобретению лишь травматические пистолеты и карабины на базе АК (в плане «похожести» на военного человека) …
    Все эти образцы имеют ограниченную номенклатуру боеприпаса, дальность и ограничения по темпу стрельбы.
    «Инструктора» занялись выдумыванием упражнений под стрельбу, ведущуюся одиночным огнем.
    «Гражданским» захотелось двигаться дальше.
    «Инструктора» стали выдумывать все более сложные упражнения.
    Одновременно они стали сбиваться в группы, называя их федерациями, организациями и ассоциациями. Потому что одного малообразованного «инструктора» можно придушить вопросами по теме и требованиями показа того или иного упражнения, а вот двух или трех «инструкторов» «сломать» уже сложнее.
    Скорее всего создание организаций — это такой защитный рефлекс от «слишком умных» учеников и отставных военспецов.
    Когда «инструктора» поняли что среди «гражданских» достаточно много людей с лишним весом, ведущих малоподвижный образ жизни, имеющих определенные трудности с физическим развитием, но как и все остальные они хотят тренироваться и стрелять, было принято решение внести пункт о том что стрельба не имеет целью проверить «физику» стрелка а только уровень стрелковых навыков.
    Это позволило привлечь еще большее количество «гражданского люда» и соответственно еще больше «бабосиков» легло в карман «инструкторов».
    Далее многие «инструктора» желая повысить свою «цену» и значимость для «гражданских» стали набиваться к силовикам. Сначала просто «дайте пострелять очередью» и чуть позже «а давайте я вам покажу как мы делаем».
    Соответственно появляются связи между «инструкторами» и действующими сотрудниками.
    Теперь «инструктор» всем говорит о том, что он консультирует спецназ, тренирует их и соответственно «гражданскому» нужно платить больше, чтоб стать носителем «сакральных» знаний от «инструктора спецназа».
    Но при этом у этого самого «инструктора» уровень образованности в военном деле не повысился.
    Есть выражение: «если ты дурак, то многие думают, что с возрастом это пройдет. Ни фига. С возрастом ты станешь старым дураком…».
    Название способов стрельбы, к которым прибавляется слово «тактический» или «боевой», ну или «оперативный» сразу поднимает ее цену в несколько раз.
    Желание «гражданских» людей обладать знаниями, навыками и умениями в Военном деле вполне понятны. Желание всяких Гуру «поднять бабла» тоже понятно.
    Но как совместилось это все и перетекло в разделы боевой подготовки в самих силовых подразделениях?
    Когда-то в одном из роликов на Ютьюбе один взрослый профессор рассказывал, как происходит подмена понятий. Он провел эксперимент со своими воспитанниками. Спросил их если абстрагироваться то, о чем вам говорит название книги «Война и мир»?
    В настоящем понимании название книги звучит абсурдно «Война и не война» …
    Но...
    Если вернуться, к слову МИРЪ, какое значение оно имело во время написания книги становится все ясно. Помните поговорку «На миру и смерть красна», «Судить всем миром»?
    Так вот. МИРЪ – это общество!
    Зная это название книги можно перевести как «Война и общество».
    И сразу становится понятен смысл произведения. Все стало на свои места.
    Как говорил один персонаж «ВОТАК ВОТ».
    Нужно разобраться «по-понятиям» для начала.
    Тактика как наука включает в себя много дисциплин. Это и физическая, и огневая, и военно-медицинская подготовка и военная топография и инженерная и ВДП, и водолазное дело, да и много еще чего. Это все способы, с помощью которых происходит решение тактической задачи подразделения (подавление и задержание (уничтожение) противника).
    Например, огневая включает в себя помимо самого производства выстрела еще и подготовку данных для стрельбы, целеуказание, управление огнем, создание систем огня при организации обороны и в наступлении. Производство выстрела может быть с места, с короткой остановки, с ходу, с борта, по воздушным целям, залповым огнем, из положения лежа, с колена, стоя, одиночным огнем, короткими, длинными очередями, непрерывно, с разносом по фронту, в глубину, по фронту и в глубину, навесным огнем или прямой наводкой и многое многое другое.
    Для этого очень большое количество умных людей придумывали номенклатуру боеприпаса, траектории, баллистику каждого вида вооружения, формулы расчета плотности огня, характеристики рассеивания, пробивное действие и т.п..
    Одновременно с этим разрабатывались Уставы и Наставления, методические рекомендации и т.п.
    Также много талантливых и очень умных людей трудились над созданием уникальной учебной литературы по каждому вопросу Военной науки, а преподаватели военных учебных заведений старались вбить в головы курсантов понятия о дирекционных углах и азимутах.
    Но все они даже не догадывались что пройдет время и появится «тактическая» стрельба или «тактическая медицина», «практическая» и «тактико-циклическая стрельба»…
    Кстати, очень хохочется спросить, а почему же нет например «тактического миномета» или «тактического ПКМ», а куда подевались «тактические радисты»???
    А знаете почему этого всего нет?
    Просто, потому что это удел Военного человека!
    В гражданской продаже никогда не появятся ПКМ или ПКП, Р-159, «Поднос» и иже с ними…
    Они никогда не будут использовать "Заборы", "Ванты", "Новоселы" и др.
    Все вопросы огневой подготовки связаны с конструкторским замыслом…
    Это неразрывно связано с качествами и характеристиками металлов и материалов, использующихся при производстве вооружения.
    Углами, зазорами, допусками и прочей технической хренью, которая солдатику не нужна…
    Исходя из возможностей вооружения, скорострельности, дальности прямого выстрела, баллистических данных разрабатывались упражнения Курсов стрельб обучающие стрелка по максимуму использовать возможности как своего вооружения, так и вооружения подразделения.
    И это только то, что касается огневой. Прибавьте сюда еще и знание каждого вида вооружения его баллистических данных, особенностей эксплуатации и применения и вы получите на выходе «Наставление по стрелковому делу», «Курс стрельб из боевого ручного оружия и вооружения боевых машин» и другие наставления, справочники, методички и Уставы.
    Огневая невозможна без физической подготовки. Она в свою очередь как элемент включает в себя и прохождение полосы препятствий, и метание гранат, и преодоление водных преград, и кроссы, и марш-броски, и рукопашный бой и много всяких направлений и вопросов. Выполнение любой боевой задачи невозможно без медицинского обеспечения, боевого обеспечения (разведка, фортификация, инженерка, маскировка и т.п.), подготовка к боевой деятельности не возможна без знания военной топографии. В свою очередь все это невозможно без знания имеющихся на вооружении приборов, изделий и иных средств получения информации.
    Все это подчиняется единому замыслу – решению тактической задачи подразделения.
    Например, ближайшая тактическая задача: к 17.00 силами 3 мсв с приданными силами выбить противника и овладеть 5-ти этажным зданием на пересечении улиц Морозова и Колчака, закрепиться и держать оборону до подхода основных сил.
    Расскажите, как вы будете решать данную задачку отрабатывая на солнечном сухом стрельбище стрельбу стоя неподвижно одиночным огнем по грудной фигуре с дистанции 15 м.? Или перебегая из «бокса А в бокс Б» удерживая оружие направленным в безопасном направлении и перезаряжая левой рукой? Или даже стреляя в бронежилете «билл-дрилл»?
    Схуяли это вы обозвали «тактической стрельбой» или иными «тактическими» названиями?
    Чем вы думаете?
    И самый главный вопрос!
    Граждане силовики всех мастей и направлений!
    Братишки!
    ВАМ БЛЯДЬ НЕ СТЫДНО?????!!!!!!!
    «Колдун»
    2020 год.
  5. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Реформа МВД в действии   
    Часть вторая от УВ. Колдуна.
    Заранее прошу прощения у инструкторского состава подразделений, которые в силу понимания проблемы пытаются изменить ситуацию. Держитесь! Победа будет за нами!
    По роду своей деятельности нам пришлось наблюдать как в течении вот уже 10-15 лет происходит подмена понятий в вопросах, связанных с боевой подготовкой.
    По нашему мнению, к этому причастны так называемые «гражданские специалисты» или «инструктора».
    Эти люди либо не служившие, либо отслужившие очень ограниченное время в каких-либо силовых подразделениях или вооруженных силах. Они увидели возможность зарабатывания «бабла» на той теме, в которой, по их мнению, они разбираются. После проведения пары-тройки занятий с «гражданскими» они увидели необходимость подачи информации более углубленно и квалифицированно. Но в силу своей малой образованности в Военном деле он начали выдумывать свои методики, упражнения и «системы» с целью заполнения образовательного вакуума …
    Для «гражданских» пользователей доступны к приобретению лишь травматические пистолеты и карабины на базе АК (в плане «похожести» на военного человека) …
    Все эти образцы имеют ограниченную номенклатуру боеприпаса, дальность и ограничения по темпу стрельбы.
    «Инструктора» занялись выдумыванием упражнений под стрельбу, ведущуюся одиночным огнем.
    «Гражданским» захотелось двигаться дальше.
    «Инструктора» стали выдумывать все более сложные упражнения.
    Одновременно они стали сбиваться в группы, называя их федерациями, организациями и ассоциациями. Потому что одного малообразованного «инструктора» можно придушить вопросами по теме и требованиями показа того или иного упражнения, а вот двух или трех «инструкторов» «сломать» уже сложнее.
    Скорее всего создание организаций — это такой защитный рефлекс от «слишком умных» учеников и отставных военспецов.
    Когда «инструктора» поняли что среди «гражданских» достаточно много людей с лишним весом, ведущих малоподвижный образ жизни, имеющих определенные трудности с физическим развитием, но как и все остальные они хотят тренироваться и стрелять, было принято решение внести пункт о том что стрельба не имеет целью проверить «физику» стрелка а только уровень стрелковых навыков.
    Это позволило привлечь еще большее количество «гражданского люда» и соответственно еще больше «бабосиков» легло в карман «инструкторов».
    Далее многие «инструктора» желая повысить свою «цену» и значимость для «гражданских» стали набиваться к силовикам. Сначала просто «дайте пострелять очередью» и чуть позже «а давайте я вам покажу как мы делаем».
    Соответственно появляются связи между «инструкторами» и действующими сотрудниками.
    Теперь «инструктор» всем говорит о том, что он консультирует спецназ, тренирует их и соответственно «гражданскому» нужно платить больше, чтоб стать носителем «сакральных» знаний от «инструктора спецназа».
    Но при этом у этого самого «инструктора» уровень образованности в военном деле не повысился.
    Есть выражение: «если ты дурак, то многие думают, что с возрастом это пройдет. Ни фига. С возрастом ты станешь старым дураком…».
    Название способов стрельбы, к которым прибавляется слово «тактический» или «боевой», ну или «оперативный» сразу поднимает ее цену в несколько раз.
    Желание «гражданских» людей обладать знаниями, навыками и умениями в Военном деле вполне понятны. Желание всяких Гуру «поднять бабла» тоже понятно.
    Но как совместилось это все и перетекло в разделы боевой подготовки в самих силовых подразделениях?
    Когда-то в одном из роликов на Ютьюбе один взрослый профессор рассказывал, как происходит подмена понятий. Он провел эксперимент со своими воспитанниками. Спросил их если абстрагироваться то, о чем вам говорит название книги «Война и мир»?
    В настоящем понимании название книги звучит абсурдно «Война и не война» …
    Но...
    Если вернуться, к слову МИРЪ, какое значение оно имело во время написания книги становится все ясно. Помните поговорку «На миру и смерть красна», «Судить всем миром»?
    Так вот. МИРЪ – это общество!
    Зная это название книги можно перевести как «Война и общество».
    И сразу становится понятен смысл произведения. Все стало на свои места.
    Как говорил один персонаж «ВОТАК ВОТ».
    Нужно разобраться «по-понятиям» для начала.
    Тактика как наука включает в себя много дисциплин. Это и физическая, и огневая, и военно-медицинская подготовка и военная топография и инженерная и ВДП, и водолазное дело, да и много еще чего. Это все способы, с помощью которых происходит решение тактической задачи подразделения (подавление и задержание (уничтожение) противника).
    Например, огневая включает в себя помимо самого производства выстрела еще и подготовку данных для стрельбы, целеуказание, управление огнем, создание систем огня при организации обороны и в наступлении. Производство выстрела может быть с места, с короткой остановки, с ходу, с борта, по воздушным целям, залповым огнем, из положения лежа, с колена, стоя, одиночным огнем, короткими, длинными очередями, непрерывно, с разносом по фронту, в глубину, по фронту и в глубину, навесным огнем или прямой наводкой и многое многое другое.
    Для этого очень большое количество умных людей придумывали номенклатуру боеприпаса, траектории, баллистику каждого вида вооружения, формулы расчета плотности огня, характеристики рассеивания, пробивное действие и т.п..
    Одновременно с этим разрабатывались Уставы и Наставления, методические рекомендации и т.п.
    Также много талантливых и очень умных людей трудились над созданием уникальной учебной литературы по каждому вопросу Военной науки, а преподаватели военных учебных заведений старались вбить в головы курсантов понятия о дирекционных углах и азимутах.
    Но все они даже не догадывались что пройдет время и появится «тактическая» стрельба или «тактическая медицина», «практическая» и «тактико-циклическая стрельба»…
    Кстати, очень хохочется спросить, а почему же нет например «тактического миномета» или «тактического ПКМ», а куда подевались «тактические радисты»???
    А знаете почему этого всего нет?
    Просто, потому что это удел Военного человека!
    В гражданской продаже никогда не появятся ПКМ или ПКП, Р-159, «Поднос» и иже с ними…
    Они никогда не будут использовать "Заборы", "Ванты", "Новоселы" и др.
    Все вопросы огневой подготовки связаны с конструкторским замыслом…
    Это неразрывно связано с качествами и характеристиками металлов и материалов, использующихся при производстве вооружения.
    Углами, зазорами, допусками и прочей технической хренью, которая солдатику не нужна…
    Исходя из возможностей вооружения, скорострельности, дальности прямого выстрела, баллистических данных разрабатывались упражнения Курсов стрельб обучающие стрелка по максимуму использовать возможности как своего вооружения, так и вооружения подразделения.
    И это только то, что касается огневой. Прибавьте сюда еще и знание каждого вида вооружения его баллистических данных, особенностей эксплуатации и применения и вы получите на выходе «Наставление по стрелковому делу», «Курс стрельб из боевого ручного оружия и вооружения боевых машин» и другие наставления, справочники, методички и Уставы.
    Огневая невозможна без физической подготовки. Она в свою очередь как элемент включает в себя и прохождение полосы препятствий, и метание гранат, и преодоление водных преград, и кроссы, и марш-броски, и рукопашный бой и много всяких направлений и вопросов. Выполнение любой боевой задачи невозможно без медицинского обеспечения, боевого обеспечения (разведка, фортификация, инженерка, маскировка и т.п.), подготовка к боевой деятельности не возможна без знания военной топографии. В свою очередь все это невозможно без знания имеющихся на вооружении приборов, изделий и иных средств получения информации.
    Все это подчиняется единому замыслу – решению тактической задачи подразделения.
    Например, ближайшая тактическая задача: к 17.00 силами 3 мсв с приданными силами выбить противника и овладеть 5-ти этажным зданием на пересечении улиц Морозова и Колчака, закрепиться и держать оборону до подхода основных сил.
    Расскажите, как вы будете решать данную задачку отрабатывая на солнечном сухом стрельбище стрельбу стоя неподвижно одиночным огнем по грудной фигуре с дистанции 15 м.? Или перебегая из «бокса А в бокс Б» удерживая оружие направленным в безопасном направлении и перезаряжая левой рукой? Или даже стреляя в бронежилете «билл-дрилл»?
    Схуяли это вы обозвали «тактической стрельбой» или иными «тактическими» названиями?
    Чем вы думаете?
    И самый главный вопрос!
    Граждане силовики всех мастей и направлений!
    Братишки!
    ВАМ БЛЯДЬ НЕ СТЫДНО?????!!!!!!!
    «Колдун»
    2020 год.
  6. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Реформа МВД в действии   
    Часть вторая от УВ. Колдуна.
    Заранее прошу прощения у инструкторского состава подразделений, которые в силу понимания проблемы пытаются изменить ситуацию. Держитесь! Победа будет за нами!
    По роду своей деятельности нам пришлось наблюдать как в течении вот уже 10-15 лет происходит подмена понятий в вопросах, связанных с боевой подготовкой.
    По нашему мнению, к этому причастны так называемые «гражданские специалисты» или «инструктора».
    Эти люди либо не служившие, либо отслужившие очень ограниченное время в каких-либо силовых подразделениях или вооруженных силах. Они увидели возможность зарабатывания «бабла» на той теме, в которой, по их мнению, они разбираются. После проведения пары-тройки занятий с «гражданскими» они увидели необходимость подачи информации более углубленно и квалифицированно. Но в силу своей малой образованности в Военном деле он начали выдумывать свои методики, упражнения и «системы» с целью заполнения образовательного вакуума …
    Для «гражданских» пользователей доступны к приобретению лишь травматические пистолеты и карабины на базе АК (в плане «похожести» на военного человека) …
    Все эти образцы имеют ограниченную номенклатуру боеприпаса, дальность и ограничения по темпу стрельбы.
    «Инструктора» занялись выдумыванием упражнений под стрельбу, ведущуюся одиночным огнем.
    «Гражданским» захотелось двигаться дальше.
    «Инструктора» стали выдумывать все более сложные упражнения.
    Одновременно они стали сбиваться в группы, называя их федерациями, организациями и ассоциациями. Потому что одного малообразованного «инструктора» можно придушить вопросами по теме и требованиями показа того или иного упражнения, а вот двух или трех «инструкторов» «сломать» уже сложнее.
    Скорее всего создание организаций — это такой защитный рефлекс от «слишком умных» учеников и отставных военспецов.
    Когда «инструктора» поняли что среди «гражданских» достаточно много людей с лишним весом, ведущих малоподвижный образ жизни, имеющих определенные трудности с физическим развитием, но как и все остальные они хотят тренироваться и стрелять, было принято решение внести пункт о том что стрельба не имеет целью проверить «физику» стрелка а только уровень стрелковых навыков.
    Это позволило привлечь еще большее количество «гражданского люда» и соответственно еще больше «бабосиков» легло в карман «инструкторов».
    Далее многие «инструктора» желая повысить свою «цену» и значимость для «гражданских» стали набиваться к силовикам. Сначала просто «дайте пострелять очередью» и чуть позже «а давайте я вам покажу как мы делаем».
    Соответственно появляются связи между «инструкторами» и действующими сотрудниками.
    Теперь «инструктор» всем говорит о том, что он консультирует спецназ, тренирует их и соответственно «гражданскому» нужно платить больше, чтоб стать носителем «сакральных» знаний от «инструктора спецназа».
    Но при этом у этого самого «инструктора» уровень образованности в военном деле не повысился.
    Есть выражение: «если ты дурак, то многие думают, что с возрастом это пройдет. Ни фига. С возрастом ты станешь старым дураком…».
    Название способов стрельбы, к которым прибавляется слово «тактический» или «боевой», ну или «оперативный» сразу поднимает ее цену в несколько раз.
    Желание «гражданских» людей обладать знаниями, навыками и умениями в Военном деле вполне понятны. Желание всяких Гуру «поднять бабла» тоже понятно.
    Но как совместилось это все и перетекло в разделы боевой подготовки в самих силовых подразделениях?
    Когда-то в одном из роликов на Ютьюбе один взрослый профессор рассказывал, как происходит подмена понятий. Он провел эксперимент со своими воспитанниками. Спросил их если абстрагироваться то, о чем вам говорит название книги «Война и мир»?
    В настоящем понимании название книги звучит абсурдно «Война и не война» …
    Но...
    Если вернуться, к слову МИРЪ, какое значение оно имело во время написания книги становится все ясно. Помните поговорку «На миру и смерть красна», «Судить всем миром»?
    Так вот. МИРЪ – это общество!
    Зная это название книги можно перевести как «Война и общество».
    И сразу становится понятен смысл произведения. Все стало на свои места.
    Как говорил один персонаж «ВОТАК ВОТ».
    Нужно разобраться «по-понятиям» для начала.
    Тактика как наука включает в себя много дисциплин. Это и физическая, и огневая, и военно-медицинская подготовка и военная топография и инженерная и ВДП, и водолазное дело, да и много еще чего. Это все способы, с помощью которых происходит решение тактической задачи подразделения (подавление и задержание (уничтожение) противника).
    Например, огневая включает в себя помимо самого производства выстрела еще и подготовку данных для стрельбы, целеуказание, управление огнем, создание систем огня при организации обороны и в наступлении. Производство выстрела может быть с места, с короткой остановки, с ходу, с борта, по воздушным целям, залповым огнем, из положения лежа, с колена, стоя, одиночным огнем, короткими, длинными очередями, непрерывно, с разносом по фронту, в глубину, по фронту и в глубину, навесным огнем или прямой наводкой и многое многое другое.
    Для этого очень большое количество умных людей придумывали номенклатуру боеприпаса, траектории, баллистику каждого вида вооружения, формулы расчета плотности огня, характеристики рассеивания, пробивное действие и т.п..
    Одновременно с этим разрабатывались Уставы и Наставления, методические рекомендации и т.п.
    Также много талантливых и очень умных людей трудились над созданием уникальной учебной литературы по каждому вопросу Военной науки, а преподаватели военных учебных заведений старались вбить в головы курсантов понятия о дирекционных углах и азимутах.
    Но все они даже не догадывались что пройдет время и появится «тактическая» стрельба или «тактическая медицина», «практическая» и «тактико-циклическая стрельба»…
    Кстати, очень хохочется спросить, а почему же нет например «тактического миномета» или «тактического ПКМ», а куда подевались «тактические радисты»???
    А знаете почему этого всего нет?
    Просто, потому что это удел Военного человека!
    В гражданской продаже никогда не появятся ПКМ или ПКП, Р-159, «Поднос» и иже с ними…
    Они никогда не будут использовать "Заборы", "Ванты", "Новоселы" и др.
    Все вопросы огневой подготовки связаны с конструкторским замыслом…
    Это неразрывно связано с качествами и характеристиками металлов и материалов, использующихся при производстве вооружения.
    Углами, зазорами, допусками и прочей технической хренью, которая солдатику не нужна…
    Исходя из возможностей вооружения, скорострельности, дальности прямого выстрела, баллистических данных разрабатывались упражнения Курсов стрельб обучающие стрелка по максимуму использовать возможности как своего вооружения, так и вооружения подразделения.
    И это только то, что касается огневой. Прибавьте сюда еще и знание каждого вида вооружения его баллистических данных, особенностей эксплуатации и применения и вы получите на выходе «Наставление по стрелковому делу», «Курс стрельб из боевого ручного оружия и вооружения боевых машин» и другие наставления, справочники, методички и Уставы.
    Огневая невозможна без физической подготовки. Она в свою очередь как элемент включает в себя и прохождение полосы препятствий, и метание гранат, и преодоление водных преград, и кроссы, и марш-броски, и рукопашный бой и много всяких направлений и вопросов. Выполнение любой боевой задачи невозможно без медицинского обеспечения, боевого обеспечения (разведка, фортификация, инженерка, маскировка и т.п.), подготовка к боевой деятельности не возможна без знания военной топографии. В свою очередь все это невозможно без знания имеющихся на вооружении приборов, изделий и иных средств получения информации.
    Все это подчиняется единому замыслу – решению тактической задачи подразделения.
    Например, ближайшая тактическая задача: к 17.00 силами 3 мсв с приданными силами выбить противника и овладеть 5-ти этажным зданием на пересечении улиц Морозова и Колчака, закрепиться и держать оборону до подхода основных сил.
    Расскажите, как вы будете решать данную задачку отрабатывая на солнечном сухом стрельбище стрельбу стоя неподвижно одиночным огнем по грудной фигуре с дистанции 15 м.? Или перебегая из «бокса А в бокс Б» удерживая оружие направленным в безопасном направлении и перезаряжая левой рукой? Или даже стреляя в бронежилете «билл-дрилл»?
    Схуяли это вы обозвали «тактической стрельбой» или иными «тактическими» названиями?
    Чем вы думаете?
    И самый главный вопрос!
    Граждане силовики всех мастей и направлений!
    Братишки!
    ВАМ БЛЯДЬ НЕ СТЫДНО?????!!!!!!!
    «Колдун»
    2020 год.
  7. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Реформа МВД в действии   
    Часть вторая от УВ. Колдуна.
    Заранее прошу прощения у инструкторского состава подразделений, которые в силу понимания проблемы пытаются изменить ситуацию. Держитесь! Победа будет за нами!
    По роду своей деятельности нам пришлось наблюдать как в течении вот уже 10-15 лет происходит подмена понятий в вопросах, связанных с боевой подготовкой.
    По нашему мнению, к этому причастны так называемые «гражданские специалисты» или «инструктора».
    Эти люди либо не служившие, либо отслужившие очень ограниченное время в каких-либо силовых подразделениях или вооруженных силах. Они увидели возможность зарабатывания «бабла» на той теме, в которой, по их мнению, они разбираются. После проведения пары-тройки занятий с «гражданскими» они увидели необходимость подачи информации более углубленно и квалифицированно. Но в силу своей малой образованности в Военном деле он начали выдумывать свои методики, упражнения и «системы» с целью заполнения образовательного вакуума …
    Для «гражданских» пользователей доступны к приобретению лишь травматические пистолеты и карабины на базе АК (в плане «похожести» на военного человека) …
    Все эти образцы имеют ограниченную номенклатуру боеприпаса, дальность и ограничения по темпу стрельбы.
    «Инструктора» занялись выдумыванием упражнений под стрельбу, ведущуюся одиночным огнем.
    «Гражданским» захотелось двигаться дальше.
    «Инструктора» стали выдумывать все более сложные упражнения.
    Одновременно они стали сбиваться в группы, называя их федерациями, организациями и ассоциациями. Потому что одного малообразованного «инструктора» можно придушить вопросами по теме и требованиями показа того или иного упражнения, а вот двух или трех «инструкторов» «сломать» уже сложнее.
    Скорее всего создание организаций — это такой защитный рефлекс от «слишком умных» учеников и отставных военспецов.
    Когда «инструктора» поняли что среди «гражданских» достаточно много людей с лишним весом, ведущих малоподвижный образ жизни, имеющих определенные трудности с физическим развитием, но как и все остальные они хотят тренироваться и стрелять, было принято решение внести пункт о том что стрельба не имеет целью проверить «физику» стрелка а только уровень стрелковых навыков.
    Это позволило привлечь еще большее количество «гражданского люда» и соответственно еще больше «бабосиков» легло в карман «инструкторов».
    Далее многие «инструктора» желая повысить свою «цену» и значимость для «гражданских» стали набиваться к силовикам. Сначала просто «дайте пострелять очередью» и чуть позже «а давайте я вам покажу как мы делаем».
    Соответственно появляются связи между «инструкторами» и действующими сотрудниками.
    Теперь «инструктор» всем говорит о том, что он консультирует спецназ, тренирует их и соответственно «гражданскому» нужно платить больше, чтоб стать носителем «сакральных» знаний от «инструктора спецназа».
    Но при этом у этого самого «инструктора» уровень образованности в военном деле не повысился.
    Есть выражение: «если ты дурак, то многие думают, что с возрастом это пройдет. Ни фига. С возрастом ты станешь старым дураком…».
    Название способов стрельбы, к которым прибавляется слово «тактический» или «боевой», ну или «оперативный» сразу поднимает ее цену в несколько раз.
    Желание «гражданских» людей обладать знаниями, навыками и умениями в Военном деле вполне понятны. Желание всяких Гуру «поднять бабла» тоже понятно.
    Но как совместилось это все и перетекло в разделы боевой подготовки в самих силовых подразделениях?
    Когда-то в одном из роликов на Ютьюбе один взрослый профессор рассказывал, как происходит подмена понятий. Он провел эксперимент со своими воспитанниками. Спросил их если абстрагироваться то, о чем вам говорит название книги «Война и мир»?
    В настоящем понимании название книги звучит абсурдно «Война и не война» …
    Но...
    Если вернуться, к слову МИРЪ, какое значение оно имело во время написания книги становится все ясно. Помните поговорку «На миру и смерть красна», «Судить всем миром»?
    Так вот. МИРЪ – это общество!
    Зная это название книги можно перевести как «Война и общество».
    И сразу становится понятен смысл произведения. Все стало на свои места.
    Как говорил один персонаж «ВОТАК ВОТ».
    Нужно разобраться «по-понятиям» для начала.
    Тактика как наука включает в себя много дисциплин. Это и физическая, и огневая, и военно-медицинская подготовка и военная топография и инженерная и ВДП, и водолазное дело, да и много еще чего. Это все способы, с помощью которых происходит решение тактической задачи подразделения (подавление и задержание (уничтожение) противника).
    Например, огневая включает в себя помимо самого производства выстрела еще и подготовку данных для стрельбы, целеуказание, управление огнем, создание систем огня при организации обороны и в наступлении. Производство выстрела может быть с места, с короткой остановки, с ходу, с борта, по воздушным целям, залповым огнем, из положения лежа, с колена, стоя, одиночным огнем, короткими, длинными очередями, непрерывно, с разносом по фронту, в глубину, по фронту и в глубину, навесным огнем или прямой наводкой и многое многое другое.
    Для этого очень большое количество умных людей придумывали номенклатуру боеприпаса, траектории, баллистику каждого вида вооружения, формулы расчета плотности огня, характеристики рассеивания, пробивное действие и т.п..
    Одновременно с этим разрабатывались Уставы и Наставления, методические рекомендации и т.п.
    Также много талантливых и очень умных людей трудились над созданием уникальной учебной литературы по каждому вопросу Военной науки, а преподаватели военных учебных заведений старались вбить в головы курсантов понятия о дирекционных углах и азимутах.
    Но все они даже не догадывались что пройдет время и появится «тактическая» стрельба или «тактическая медицина», «практическая» и «тактико-циклическая стрельба»…
    Кстати, очень хохочется спросить, а почему же нет например «тактического миномета» или «тактического ПКМ», а куда подевались «тактические радисты»???
    А знаете почему этого всего нет?
    Просто, потому что это удел Военного человека!
    В гражданской продаже никогда не появятся ПКМ или ПКП, Р-159, «Поднос» и иже с ними…
    Они никогда не будут использовать "Заборы", "Ванты", "Новоселы" и др.
    Все вопросы огневой подготовки связаны с конструкторским замыслом…
    Это неразрывно связано с качествами и характеристиками металлов и материалов, использующихся при производстве вооружения.
    Углами, зазорами, допусками и прочей технической хренью, которая солдатику не нужна…
    Исходя из возможностей вооружения, скорострельности, дальности прямого выстрела, баллистических данных разрабатывались упражнения Курсов стрельб обучающие стрелка по максимуму использовать возможности как своего вооружения, так и вооружения подразделения.
    И это только то, что касается огневой. Прибавьте сюда еще и знание каждого вида вооружения его баллистических данных, особенностей эксплуатации и применения и вы получите на выходе «Наставление по стрелковому делу», «Курс стрельб из боевого ручного оружия и вооружения боевых машин» и другие наставления, справочники, методички и Уставы.
    Огневая невозможна без физической подготовки. Она в свою очередь как элемент включает в себя и прохождение полосы препятствий, и метание гранат, и преодоление водных преград, и кроссы, и марш-броски, и рукопашный бой и много всяких направлений и вопросов. Выполнение любой боевой задачи невозможно без медицинского обеспечения, боевого обеспечения (разведка, фортификация, инженерка, маскировка и т.п.), подготовка к боевой деятельности не возможна без знания военной топографии. В свою очередь все это невозможно без знания имеющихся на вооружении приборов, изделий и иных средств получения информации.
    Все это подчиняется единому замыслу – решению тактической задачи подразделения.
    Например, ближайшая тактическая задача: к 17.00 силами 3 мсв с приданными силами выбить противника и овладеть 5-ти этажным зданием на пересечении улиц Морозова и Колчака, закрепиться и держать оборону до подхода основных сил.
    Расскажите, как вы будете решать данную задачку отрабатывая на солнечном сухом стрельбище стрельбу стоя неподвижно одиночным огнем по грудной фигуре с дистанции 15 м.? Или перебегая из «бокса А в бокс Б» удерживая оружие направленным в безопасном направлении и перезаряжая левой рукой? Или даже стреляя в бронежилете «билл-дрилл»?
    Схуяли это вы обозвали «тактической стрельбой» или иными «тактическими» названиями?
    Чем вы думаете?
    И самый главный вопрос!
    Граждане силовики всех мастей и направлений!
    Братишки!
    ВАМ БЛЯДЬ НЕ СТЫДНО?????!!!!!!!
    «Колдун»
    2020 год.
  8. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Реформа МВД в действии   
    Часть вторая от УВ. Колдуна.
    Заранее прошу прощения у инструкторского состава подразделений, которые в силу понимания проблемы пытаются изменить ситуацию. Держитесь! Победа будет за нами!
    По роду своей деятельности нам пришлось наблюдать как в течении вот уже 10-15 лет происходит подмена понятий в вопросах, связанных с боевой подготовкой.
    По нашему мнению, к этому причастны так называемые «гражданские специалисты» или «инструктора».
    Эти люди либо не служившие, либо отслужившие очень ограниченное время в каких-либо силовых подразделениях или вооруженных силах. Они увидели возможность зарабатывания «бабла» на той теме, в которой, по их мнению, они разбираются. После проведения пары-тройки занятий с «гражданскими» они увидели необходимость подачи информации более углубленно и квалифицированно. Но в силу своей малой образованности в Военном деле он начали выдумывать свои методики, упражнения и «системы» с целью заполнения образовательного вакуума …
    Для «гражданских» пользователей доступны к приобретению лишь травматические пистолеты и карабины на базе АК (в плане «похожести» на военного человека) …
    Все эти образцы имеют ограниченную номенклатуру боеприпаса, дальность и ограничения по темпу стрельбы.
    «Инструктора» занялись выдумыванием упражнений под стрельбу, ведущуюся одиночным огнем.
    «Гражданским» захотелось двигаться дальше.
    «Инструктора» стали выдумывать все более сложные упражнения.
    Одновременно они стали сбиваться в группы, называя их федерациями, организациями и ассоциациями. Потому что одного малообразованного «инструктора» можно придушить вопросами по теме и требованиями показа того или иного упражнения, а вот двух или трех «инструкторов» «сломать» уже сложнее.
    Скорее всего создание организаций — это такой защитный рефлекс от «слишком умных» учеников и отставных военспецов.
    Когда «инструктора» поняли что среди «гражданских» достаточно много людей с лишним весом, ведущих малоподвижный образ жизни, имеющих определенные трудности с физическим развитием, но как и все остальные они хотят тренироваться и стрелять, было принято решение внести пункт о том что стрельба не имеет целью проверить «физику» стрелка а только уровень стрелковых навыков.
    Это позволило привлечь еще большее количество «гражданского люда» и соответственно еще больше «бабосиков» легло в карман «инструкторов».
    Далее многие «инструктора» желая повысить свою «цену» и значимость для «гражданских» стали набиваться к силовикам. Сначала просто «дайте пострелять очередью» и чуть позже «а давайте я вам покажу как мы делаем».
    Соответственно появляются связи между «инструкторами» и действующими сотрудниками.
    Теперь «инструктор» всем говорит о том, что он консультирует спецназ, тренирует их и соответственно «гражданскому» нужно платить больше, чтоб стать носителем «сакральных» знаний от «инструктора спецназа».
    Но при этом у этого самого «инструктора» уровень образованности в военном деле не повысился.
    Есть выражение: «если ты дурак, то многие думают, что с возрастом это пройдет. Ни фига. С возрастом ты станешь старым дураком…».
    Название способов стрельбы, к которым прибавляется слово «тактический» или «боевой», ну или «оперативный» сразу поднимает ее цену в несколько раз.
    Желание «гражданских» людей обладать знаниями, навыками и умениями в Военном деле вполне понятны. Желание всяких Гуру «поднять бабла» тоже понятно.
    Но как совместилось это все и перетекло в разделы боевой подготовки в самих силовых подразделениях?
    Когда-то в одном из роликов на Ютьюбе один взрослый профессор рассказывал, как происходит подмена понятий. Он провел эксперимент со своими воспитанниками. Спросил их если абстрагироваться то, о чем вам говорит название книги «Война и мир»?
    В настоящем понимании название книги звучит абсурдно «Война и не война» …
    Но...
    Если вернуться, к слову МИРЪ, какое значение оно имело во время написания книги становится все ясно. Помните поговорку «На миру и смерть красна», «Судить всем миром»?
    Так вот. МИРЪ – это общество!
    Зная это название книги можно перевести как «Война и общество».
    И сразу становится понятен смысл произведения. Все стало на свои места.
    Как говорил один персонаж «ВОТАК ВОТ».
    Нужно разобраться «по-понятиям» для начала.
    Тактика как наука включает в себя много дисциплин. Это и физическая, и огневая, и военно-медицинская подготовка и военная топография и инженерная и ВДП, и водолазное дело, да и много еще чего. Это все способы, с помощью которых происходит решение тактической задачи подразделения (подавление и задержание (уничтожение) противника).
    Например, огневая включает в себя помимо самого производства выстрела еще и подготовку данных для стрельбы, целеуказание, управление огнем, создание систем огня при организации обороны и в наступлении. Производство выстрела может быть с места, с короткой остановки, с ходу, с борта, по воздушным целям, залповым огнем, из положения лежа, с колена, стоя, одиночным огнем, короткими, длинными очередями, непрерывно, с разносом по фронту, в глубину, по фронту и в глубину, навесным огнем или прямой наводкой и многое многое другое.
    Для этого очень большое количество умных людей придумывали номенклатуру боеприпаса, траектории, баллистику каждого вида вооружения, формулы расчета плотности огня, характеристики рассеивания, пробивное действие и т.п..
    Одновременно с этим разрабатывались Уставы и Наставления, методические рекомендации и т.п.
    Также много талантливых и очень умных людей трудились над созданием уникальной учебной литературы по каждому вопросу Военной науки, а преподаватели военных учебных заведений старались вбить в головы курсантов понятия о дирекционных углах и азимутах.
    Но все они даже не догадывались что пройдет время и появится «тактическая» стрельба или «тактическая медицина», «практическая» и «тактико-циклическая стрельба»…
    Кстати, очень хохочется спросить, а почему же нет например «тактического миномета» или «тактического ПКМ», а куда подевались «тактические радисты»???
    А знаете почему этого всего нет?
    Просто, потому что это удел Военного человека!
    В гражданской продаже никогда не появятся ПКМ или ПКП, Р-159, «Поднос» и иже с ними…
    Они никогда не будут использовать "Заборы", "Ванты", "Новоселы" и др.
    Все вопросы огневой подготовки связаны с конструкторским замыслом…
    Это неразрывно связано с качествами и характеристиками металлов и материалов, использующихся при производстве вооружения.
    Углами, зазорами, допусками и прочей технической хренью, которая солдатику не нужна…
    Исходя из возможностей вооружения, скорострельности, дальности прямого выстрела, баллистических данных разрабатывались упражнения Курсов стрельб обучающие стрелка по максимуму использовать возможности как своего вооружения, так и вооружения подразделения.
    И это только то, что касается огневой. Прибавьте сюда еще и знание каждого вида вооружения его баллистических данных, особенностей эксплуатации и применения и вы получите на выходе «Наставление по стрелковому делу», «Курс стрельб из боевого ручного оружия и вооружения боевых машин» и другие наставления, справочники, методички и Уставы.
    Огневая невозможна без физической подготовки. Она в свою очередь как элемент включает в себя и прохождение полосы препятствий, и метание гранат, и преодоление водных преград, и кроссы, и марш-броски, и рукопашный бой и много всяких направлений и вопросов. Выполнение любой боевой задачи невозможно без медицинского обеспечения, боевого обеспечения (разведка, фортификация, инженерка, маскировка и т.п.), подготовка к боевой деятельности не возможна без знания военной топографии. В свою очередь все это невозможно без знания имеющихся на вооружении приборов, изделий и иных средств получения информации.
    Все это подчиняется единому замыслу – решению тактической задачи подразделения.
    Например, ближайшая тактическая задача: к 17.00 силами 3 мсв с приданными силами выбить противника и овладеть 5-ти этажным зданием на пересечении улиц Морозова и Колчака, закрепиться и держать оборону до подхода основных сил.
    Расскажите, как вы будете решать данную задачку отрабатывая на солнечном сухом стрельбище стрельбу стоя неподвижно одиночным огнем по грудной фигуре с дистанции 15 м.? Или перебегая из «бокса А в бокс Б» удерживая оружие направленным в безопасном направлении и перезаряжая левой рукой? Или даже стреляя в бронежилете «билл-дрилл»?
    Схуяли это вы обозвали «тактической стрельбой» или иными «тактическими» названиями?
    Чем вы думаете?
    И самый главный вопрос!
    Граждане силовики всех мастей и направлений!
    Братишки!
    ВАМ БЛЯДЬ НЕ СТЫДНО?????!!!!!!!
    «Колдун»
    2020 год.
  9. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Реформа МВД в действии   
    Часть вторая от УВ. Колдуна.
    Заранее прошу прощения у инструкторского состава подразделений, которые в силу понимания проблемы пытаются изменить ситуацию. Держитесь! Победа будет за нами!
    По роду своей деятельности нам пришлось наблюдать как в течении вот уже 10-15 лет происходит подмена понятий в вопросах, связанных с боевой подготовкой.
    По нашему мнению, к этому причастны так называемые «гражданские специалисты» или «инструктора».
    Эти люди либо не служившие, либо отслужившие очень ограниченное время в каких-либо силовых подразделениях или вооруженных силах. Они увидели возможность зарабатывания «бабла» на той теме, в которой, по их мнению, они разбираются. После проведения пары-тройки занятий с «гражданскими» они увидели необходимость подачи информации более углубленно и квалифицированно. Но в силу своей малой образованности в Военном деле он начали выдумывать свои методики, упражнения и «системы» с целью заполнения образовательного вакуума …
    Для «гражданских» пользователей доступны к приобретению лишь травматические пистолеты и карабины на базе АК (в плане «похожести» на военного человека) …
    Все эти образцы имеют ограниченную номенклатуру боеприпаса, дальность и ограничения по темпу стрельбы.
    «Инструктора» занялись выдумыванием упражнений под стрельбу, ведущуюся одиночным огнем.
    «Гражданским» захотелось двигаться дальше.
    «Инструктора» стали выдумывать все более сложные упражнения.
    Одновременно они стали сбиваться в группы, называя их федерациями, организациями и ассоциациями. Потому что одного малообразованного «инструктора» можно придушить вопросами по теме и требованиями показа того или иного упражнения, а вот двух или трех «инструкторов» «сломать» уже сложнее.
    Скорее всего создание организаций — это такой защитный рефлекс от «слишком умных» учеников и отставных военспецов.
    Когда «инструктора» поняли что среди «гражданских» достаточно много людей с лишним весом, ведущих малоподвижный образ жизни, имеющих определенные трудности с физическим развитием, но как и все остальные они хотят тренироваться и стрелять, было принято решение внести пункт о том что стрельба не имеет целью проверить «физику» стрелка а только уровень стрелковых навыков.
    Это позволило привлечь еще большее количество «гражданского люда» и соответственно еще больше «бабосиков» легло в карман «инструкторов».
    Далее многие «инструктора» желая повысить свою «цену» и значимость для «гражданских» стали набиваться к силовикам. Сначала просто «дайте пострелять очередью» и чуть позже «а давайте я вам покажу как мы делаем».
    Соответственно появляются связи между «инструкторами» и действующими сотрудниками.
    Теперь «инструктор» всем говорит о том, что он консультирует спецназ, тренирует их и соответственно «гражданскому» нужно платить больше, чтоб стать носителем «сакральных» знаний от «инструктора спецназа».
    Но при этом у этого самого «инструктора» уровень образованности в военном деле не повысился.
    Есть выражение: «если ты дурак, то многие думают, что с возрастом это пройдет. Ни фига. С возрастом ты станешь старым дураком…».
    Название способов стрельбы, к которым прибавляется слово «тактический» или «боевой», ну или «оперативный» сразу поднимает ее цену в несколько раз.
    Желание «гражданских» людей обладать знаниями, навыками и умениями в Военном деле вполне понятны. Желание всяких Гуру «поднять бабла» тоже понятно.
    Но как совместилось это все и перетекло в разделы боевой подготовки в самих силовых подразделениях?
    Когда-то в одном из роликов на Ютьюбе один взрослый профессор рассказывал, как происходит подмена понятий. Он провел эксперимент со своими воспитанниками. Спросил их если абстрагироваться то, о чем вам говорит название книги «Война и мир»?
    В настоящем понимании название книги звучит абсурдно «Война и не война» …
    Но...
    Если вернуться, к слову МИРЪ, какое значение оно имело во время написания книги становится все ясно. Помните поговорку «На миру и смерть красна», «Судить всем миром»?
    Так вот. МИРЪ – это общество!
    Зная это название книги можно перевести как «Война и общество».
    И сразу становится понятен смысл произведения. Все стало на свои места.
    Как говорил один персонаж «ВОТАК ВОТ».
    Нужно разобраться «по-понятиям» для начала.
    Тактика как наука включает в себя много дисциплин. Это и физическая, и огневая, и военно-медицинская подготовка и военная топография и инженерная и ВДП, и водолазное дело, да и много еще чего. Это все способы, с помощью которых происходит решение тактической задачи подразделения (подавление и задержание (уничтожение) противника).
    Например, огневая включает в себя помимо самого производства выстрела еще и подготовку данных для стрельбы, целеуказание, управление огнем, создание систем огня при организации обороны и в наступлении. Производство выстрела может быть с места, с короткой остановки, с ходу, с борта, по воздушным целям, залповым огнем, из положения лежа, с колена, стоя, одиночным огнем, короткими, длинными очередями, непрерывно, с разносом по фронту, в глубину, по фронту и в глубину, навесным огнем или прямой наводкой и многое многое другое.
    Для этого очень большое количество умных людей придумывали номенклатуру боеприпаса, траектории, баллистику каждого вида вооружения, формулы расчета плотности огня, характеристики рассеивания, пробивное действие и т.п..
    Одновременно с этим разрабатывались Уставы и Наставления, методические рекомендации и т.п.
    Также много талантливых и очень умных людей трудились над созданием уникальной учебной литературы по каждому вопросу Военной науки, а преподаватели военных учебных заведений старались вбить в головы курсантов понятия о дирекционных углах и азимутах.
    Но все они даже не догадывались что пройдет время и появится «тактическая» стрельба или «тактическая медицина», «практическая» и «тактико-циклическая стрельба»…
    Кстати, очень хохочется спросить, а почему же нет например «тактического миномета» или «тактического ПКМ», а куда подевались «тактические радисты»???
    А знаете почему этого всего нет?
    Просто, потому что это удел Военного человека!
    В гражданской продаже никогда не появятся ПКМ или ПКП, Р-159, «Поднос» и иже с ними…
    Они никогда не будут использовать "Заборы", "Ванты", "Новоселы" и др.
    Все вопросы огневой подготовки связаны с конструкторским замыслом…
    Это неразрывно связано с качествами и характеристиками металлов и материалов, использующихся при производстве вооружения.
    Углами, зазорами, допусками и прочей технической хренью, которая солдатику не нужна…
    Исходя из возможностей вооружения, скорострельности, дальности прямого выстрела, баллистических данных разрабатывались упражнения Курсов стрельб обучающие стрелка по максимуму использовать возможности как своего вооружения, так и вооружения подразделения.
    И это только то, что касается огневой. Прибавьте сюда еще и знание каждого вида вооружения его баллистических данных, особенностей эксплуатации и применения и вы получите на выходе «Наставление по стрелковому делу», «Курс стрельб из боевого ручного оружия и вооружения боевых машин» и другие наставления, справочники, методички и Уставы.
    Огневая невозможна без физической подготовки. Она в свою очередь как элемент включает в себя и прохождение полосы препятствий, и метание гранат, и преодоление водных преград, и кроссы, и марш-броски, и рукопашный бой и много всяких направлений и вопросов. Выполнение любой боевой задачи невозможно без медицинского обеспечения, боевого обеспечения (разведка, фортификация, инженерка, маскировка и т.п.), подготовка к боевой деятельности не возможна без знания военной топографии. В свою очередь все это невозможно без знания имеющихся на вооружении приборов, изделий и иных средств получения информации.
    Все это подчиняется единому замыслу – решению тактической задачи подразделения.
    Например, ближайшая тактическая задача: к 17.00 силами 3 мсв с приданными силами выбить противника и овладеть 5-ти этажным зданием на пересечении улиц Морозова и Колчака, закрепиться и держать оборону до подхода основных сил.
    Расскажите, как вы будете решать данную задачку отрабатывая на солнечном сухом стрельбище стрельбу стоя неподвижно одиночным огнем по грудной фигуре с дистанции 15 м.? Или перебегая из «бокса А в бокс Б» удерживая оружие направленным в безопасном направлении и перезаряжая левой рукой? Или даже стреляя в бронежилете «билл-дрилл»?
    Схуяли это вы обозвали «тактической стрельбой» или иными «тактическими» названиями?
    Чем вы думаете?
    И самый главный вопрос!
    Граждане силовики всех мастей и направлений!
    Братишки!
    ВАМ БЛЯДЬ НЕ СТЫДНО?????!!!!!!!
    «Колдун»
    2020 год.
  10. Плюс +
    Socol218 оценил Drew в Африка - континент непрекращающихся войн   
    Так же учения «Бархан»




















  11. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от OldMaster в Экспериментальный пистолет   
    Новая прицельная система от Sig Sauer
    Казалось бы, все, что только можно изобрести в области оружия, уже давно изобретено. Но несмотря на то, что изобрести что-то совершенно новое и принципиальное сложно (особенно в пистолетах), тем не менее, оружейные компании и различные изобретатели постоянно ищут варианты изменения и доработки уже существующих деталей и узлов. 
    Вот и всемирно известная компания Sig Sauer выпустила новинку, у которой огромный потенциал. Новинка эта была представлена на ShotShow 2020 и вызвала огромный интерес. 
    Идея проста. Убрать выступающие прицельные приспособления и спрятать их в сам корпус кожуха-затвора так, чтобы не было выступающих элементов. Не сказать, что выступающие прицельные приспособления очень мешали, но они иногда реально мешают, особенно мушка. Особенно это касается быстрого извлечения оружия из кобуры скрытого ношения из-под одежды. Вместо привычных нам выступающих целика и мушки в верхнюю заднюю часть затвора встроена люминесцентная система (использующая тритивые элементы). Получилось то, чего еще никогда не существовало.)) 
    Конечно, главным новшеством пистолета была новая прицельная система, но были и другие новшества. Они не такие радикальные, но все же. Так, к примеру, у этого пистолета отсутствует рычаг затворной задержки. Затворная задержка есть, а рычага нет. Чтобы снять с ЗЗ надо оттянуть затвор назад (то, что американцы называют "rack"). То есть, инженеры компании Sig Sauer решили идею об отсутствии выступающих элементов довести до конца. 
    В розничную торговлю этот интересный пистолет будет поставляться с двумя 10-местными магазинами по цене примерно 580$.

  12. Спасибо!
    Socol218 оценил Drew в Дистанционно управляемое оружие (дроны)   
    Комплекс обнаружения операторов мультикоптеров «Гроза О».mp4
  13. Плюс +
    Socol218 оценил Море в Воздушно-десантная подготовка   
    моГём.mp4
  14. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Ария в Путь в спецназ   
    Ув. Товарищ Разведос, открыл новую ветку, которая посвящена вопросам поступлению кандидатов в подразделения СН различных ведомств. Выше, сюжет посвященный прохождению тестов по ФП в управление В ЦСН ФСБ.
  15. Нравится
    Socol218 оценил розыскник в Экипировка полиции разных стран   
    ИМХО,скорее всего тайзер.
  16. Спасибо!
  17. Плюс +
    Socol218 оценил Море в Кто на фото?   
    хммм... 17-й егерьский батальон 7-й пехотной (егерьской) бригады Австрии.
  18. Плюс +
    Socol218 оценил Море в Беспарашютное десантирование.   
    Тренаж подоазделений полиции Швейцарии в Саватане - полицейской академии. 
    Часть 1 (альпинистское снаряжение)
     










  19. Плюс +
    Socol218 оценил Море в Кто на фото?   
    23-я бригада - горные егеря, на северах, "Холодный ответ 2020" 
    Бундесвер на мордакниге
  20. Спасибо!
  21. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Drew в Экипировка полиции разных стран   
    Группа вмешательства муниципальной полиции города Лозанна "Groupe d'intervention de la police

  22. Плюс +
    Socol218 оценил OldMaster в Короновирус   
    Обновленный и дополненный
    В общем-то, о коронавирусе уже точно известно следующее:
    1. Из дома выходить нельзя, но если нужно, то можно.
    2. Маски вообще не помогают, но их обязательно носить.
    3. Магазины закрыты, но их открывают если нужно.
    4. В больницы бесполезно с этим идти, но идти обязательно.
    5. Этот вирус смертельный, но в принципе не страшный.
    6. Перчатки не помогут, но они нужны.
    7. Все остаются дома, но все гуляют.
    8. Еды в супермаркетах полно, но её кому-то не хватает.
    9. Вирус на детей не действует, но дети в зоне опасности.
    10. Оборудования не хватает, но оборудования достаточно.
    11. Есть много симптомов того, что ты болеешь, но можно переболеть без симптомов.
    12. Чтоб не болеть, нужно тренироваться, но в спортзалы и на пробежки нельзя.
    13. Лучше всего гулять на воздухе, но на воздух, особенно в парки, нельзя.
    14. Полные в зоне риска, но лучше сидеть дома и жрать, чем гулять на воздухе.
    15. К пожилым людям нельзя приходить, но можно приносить продукты и лекарства.
    16. Больным коронавирусом нельзя выходить, но можно ходить в аптеку и магазин - разъяснил кабинет министров.
    17. Самим ходить к пожилым родственникам нельзя, зато можно заказывать им доставку, разносчики которой без масок и перчаток контактируют в день с сотней человек.
    18. Каждый разжигающий панику начинает свое сообщение словами «не хочу разжигать панику, но».
    19. Штрафы никак законно не обоснованы, но их выписывают.
    20. Штрафы придуманы для нарушающих карантин, но можно штрафовать и тех, кто просто один вышел в парк.
    21. Обещано пособие для безработных в размере 19500 рублей, но биржи труда отказывают в регистрации.
    22. Чрезвычайное положение не объявлено, но власти ведут себя так, будто оно есть.
    23. Домашнего ареста нет, но выходить никому нельзя. 
    24. На своей машине передвигаться можно, но ее увезут на штрафстоянку. 
    25. Вам с пожилой мамой и бабушкой встречаться нельзя, а постороннему узбеку-таксисту можно.
    26. Персональные данные охраняются законом, но вы должны сдать их по первому свистку программе слежки, которая хранит их в открытом виде и никак не защищена.
    27. Болеют только азиаты, но умерло больше всего европейцев.
    28. Вирус живёт на разных поверхностях два часа, нет, четыре, нет, шесть, нет, семнадцать дней. Но ему нужна влажная среда. А, нет, уже не нужна.
    29. Без масок и перчаток ходить нельзя, но в продаже их нет.
    30. Все знают, что карантин был введён, чтобы избежать коллапса в больницах - но коллапс всей страны это о'кей.
    В общем, всё ясно, но нифига не понятно.
    (с) не мое, коллективное авторство
     
  23. Плюс +
    Socol218 получил плюс к репутации от Сан-Саныч# в Реформа МВД в действии   
    Думал, думал куда воткнуть статью человека, посещавшего кстати наш форум и вызвавший жаркие споры по определенной тематике. Тема по моему называлась"Форсированные штурмы". Думал в "Опусы...", Но вроде и дельные мысли есть.
    Данная статья есть продолжение той темы:
    Автор https://cont.ws/@koldun61/1621754
    Вот уже в течении почти 20 лет мы взаимодействуем с подразделениями, различной ведомственной принадлежности и направленности, как государственными, так и частными. Проводим тренинги и консультации по различным направлениям, начиная с огневой подготовки и заканчивая «форсированными штурмами помещений».
    Хотелось бы задать чисто риторический вопрос…Где? В какое время произошел «поворот не туда???, когда началась и как скоро закончится профессиональная деградация???», с каких пор силовики разучились пользоваться головой? Где смекалка, маскировка и легендирование при осуществлении оперативно-боевых мероприятий?? Куда делись все многолетние наработки в области тактико-специальной и огневой подготовке? В какое место был засунут опыт вооруженных конфликтов, в которых поучаствовали наши военнослужащие? Какой болван сказал, что уничтожить подозреваемого вместе с «адресом» правильнее его физического задержания и справедливого суда? С каких пор под «тактикой задержания преступников» стало пониматься их уничтожение с использованием тяжелого вооружения, термобаров и штурмовых щитов.
    В 90-х задерживали преступников ничуть не менее опасных чем сейчас, вооруженных, мотивированных, с использованием только хитрости, оперативных комбинаций, смекалки и «на кураже». Наебать преступника считалось «высшим пилотажем», о чем они в последствии не раз сами говорили. Использование щитов, брони и АК считалось «крайней мерой», после которой шли постоянные объяснительные и рапорта. А если еще ему и что-нибудь сломаешь (а про ведение огня на поражение вообще молчу)– отписываясь можно написать «Три мушкетера» ….
    Опера во многих случаях проводили задержание сами, без использования «тяжелых» которые уходят в ночь, и все проходило идеально…на скоростях, с необходимой агрессией. С предварительным созданием эффекта внезапности, отвлечения внимания, маскировкой и предварительными расчётами. Но все равно «на кураже» …
    Кто хотя бы раз пробовал задержать преступника сам или только при поддержке напарника, «по гражданке», тот понимает это непередаваемое чувство победы.
    Задержание являлось апофеозом длительной оперативной работы…борьбы умов между сотрудником и подозреваемым…результат которой – само задержание – приносило удовольствие, как награда за хорошо проделанную работу.
    Переиграть преступника, «передумать» его являлось хорошим тоном и для опера и для самого жулика.
    Когда-то очень давно один мой старший товарищ рассказывал о разговоре с одним жуликом: «- я преступник – моя задача обмануть мента, а задача мента – переиграть меня…поймал – уважуха…»
    А потом появилась бронезащита 6А класса, термобары и бронемашины. И все перестали бегать (ибо тяжело), начали медленно ходить, используя «тактический» шаг, нарабатывать взаимодействие со щитовым и т.п. Приходилось даже видеть фото как из-за щитового лежащего на боку на земле ведет огонь «прикрывающий» при чем тоже лежа на боку…или упали…или просто фотку красивую решили сделать – сие мне не известно – но «осадочек остался».
    Мы не говорим, что этого делать нельзя. Можно. И даже нужно, но строить на этом абсолютно всю подготовку? По нашему мнению, это тупик.
    Щиты, тяжелую броню, термобары и т.п. можно и даже нужно использовать при недостатке или полном отсутствии оперативной работы и информации. В тех случаях, когда кроме как уничтожение иных вариантов нет, когда есть «пояс шахида» и т.п.
    Во всех остальных случаях…
    Мы с вами понимаем, что штурм адреса (как и штурм опорного пункта в условиях города) это не самая легкая задача? Так почему мы лезем в эти блядские адреса??? Неужели нельзя использовать моменты перемещения жуликов на автотранспорте или по улице?
    Но это немного не о том…
    Хотелось бы поговорить о нашей забывчивости…
    Не один десяток раз нам доводилось наблюдать как проводятся занятия по «огневой» …
    И снова тот же вопрос «Когда мы совершили поворот не туда?»
    Практическая, циклическая, тактико-эротическая федерации навязывают ВАМ как, с какого места, из какого положения и за какое время стрелять!!!!!
    Есть даже «боевая практическая стрельба» (!!!) это то же МКПС только в касках и «броне». Посмотришь со стороны – и становиться очень и очень грустно…
    Недавно нам в руки попала книжка 1971 года «Стрельба по движущимся мишеням» в которой описывается методика подготовки спортсменов по стрельбе в дисциплинах «Бегущий олень», «Бегущая косуля» и «Бегущий кабан».
    Так вот с 1952 до 1980 года ВСЕ призовые места занимали представители СССР. Эти упражнения были внесены в перечень Олимпийских видов спорта.
    После 1980-х годов это все было удалено из программы Олимпиады.
    Только представьте себе уровень…
    Дистанция до мишени – 100 м.
    Дистанция, которую проходит мишень – 23 м.
    Скорость движения мишени -2 и 4 м/сек. (это разные упражнения, но дистанция прохода мишени одна и та же).
    Винтовка с МЕХАНИЧЕСКИМИ, ДИОПТРИЙНЫМИ или ОПТИЧЕСКИМИ прицельными приспособлениями.
    Вес винтовки – 5 кг.
    Запрещены полуавтоматические винтовки!!!
    Люди стреляли НА ТОЧНОСТЬ из положения «стоя с руки». Запрещены все ремни и «грибки». Открытое стрельбище. Дождь, ветер, сумерки – похуй!!!! «ОГОНЬ!».
    Но самое смешное в том, что упражнения были разбиты на две категории…Одиночный огонь и Двойной выстрел!
    Только представьте!!! В 1952-1980 гг. люди умели стрелять на 100 (СТО!) метров по мишени, движущейся со скоростью 2 – 4 м/сек «Двойной выстрел» с обязательным ручным перезаряжанием!!!
    Я вас могу добить…
    Количество зачетных выстрелов 50 (ПЯТЬДЕСЯТ БЕЗ ПЕРЕРЫВА!) с периодичностью – выстрел в 4 сек. (ИЛИ 2 ВЫСТРЕЛА ЗА ТЕ ЖЕ 4 СЕК!!!). И это все на время и на точность!
    Идем далее…
    Берем нормативы по стрельбе из АК – 1987 г.
    Есть таблицы, регламентирующие стрельбу по мишеням различного размера (головная фигура, грудная, ростовая, пулеметный расчёт и т.п.) АВТОМАТИЧЕСКИМ огнем на дистанции до 800 м.
    Да…есть таблицы нормативов и для одиночного и для автоматического огня!
    Вот я и спрашиваю… «Когда мы все свернули не туда?»
    С каких пор в разделы «огневой подготовки» стаи вводиться упражнения из АК на дистанции 15-50 м.?
    «Огневая» — это чистая стрелковка без выполнения и без учета каких-то «тактических» вводных. Это стойка, хват, прицеливание и спуск курка с боевого взвода. И ВСЕ.
    Это результат, выражаемый кучностью и точностью. Это баллы и очки. Это «десятки» и «молоко». Это тренировка, тренировка и еще раз тренировка стрелка! Это удержание и «вкладка».
    А вот когда мы с вами начинаем двигаться, использовать нестандартные положения и всякие разные «тактические прыжки» это уже переходит в раздел «тактических» упражнений.
    А там критерии оценки немного другие.
    Немного документов. Сухого «военного» языка».
    Боевой Устав сухопутных войск (Ч.3. (взвод, отделение, танк));
    Глава 1, часть 1:
    «Огонь- стрельба из различных видов оружия и пуска ракет на поражение целей или для выполнения других задач; основной способ уничтожения противника в общевойсковом бою.
    Он различается по:
    - решаемым тактическим задачам – на уничтожение, подавление, изнурение, разрушение, задымление (ослепление) и другие
    - видам оружия – из стрелкового оружия, гранатометов, боевых машин пехоты…»
    Ну и так далее…
    Захотите – сами прочтете…
    При этом подавление – это не менее 50 % пораженных целей, а на уничтожение – не менее 80 %
    Все эти вещи взаимосвязаны…Мы изнуряем для того, чтоб подавить и подавляем для того, чтоб уничтожить!
    Это и есть критерии оценки выполнения «тактической задачи» с боевой стрельбой!
    Тут уже не «десятки» и «восьмерки». Тут уже «убил-не убил».
    При этом при всем в соответствии с Наставлением по стрелковому делу – поражение цели считается попадание в нее. Пофиг куда.
    Но….
    Все эти «убил-не убил» выстраиваются из стойки, хвата, дыхания, прицеливания и спуска курка с боевого взвода. В том числе и проценты, и действительность огня из стрелкового оружия, и одиночный, и автоматический огонь строятся на этом ФУНДАМЕНТЕ! Это «БАЗА»! Это «альфа» и «Омега».
    А мы на 8 метров «Билл-Дрил» хуячим…при этом долбануть на спор 300 м стоя мало кто сможет!!!
    А вот теперь к началу написанного…
    Почему мы все начали хотеть быть похожими на потенциального противника в тактике, снаряжении, одежде, голосовых командах, удержании оружия.
    В разговорах со многими бойцами подразделений удивительно было узнать о том, что НСД И БУСВ «устарели» и «нужно учиться» у иностранцев!!!!!
    Наша страна побеждала практически во всех войнах и конфликтах, в которых принимала участие. Весь этот опыт был переработан в училищах и академиях, в ходе множества учений и изложен в Уставах, Наставлениях и методичках, которые, к сожалению, мало кто открывает. Этот же опыт, алгоритмы действий изложены в руководствах и планах боевой подготовки. Все эти понятия «огневая подготовка», «физическая», «военная топография», «инженерная» связаны между собой. Они сначала очень досконально изучаются по отдельности, а уж потом соединяются вместе в виде тактических, тактико-строевых или тактико-специальных занятий.
    Кому интересно-поищите на просторах интернета «сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск». Можно еще поинтересоваться нормативами по физической подготовке.
    Мы практически убили нормы ГТО.
    Мы убили Офицерское пятиборье, военно-спортивное многоборье, спортивное ориентирование и много еще чего что связывалось воедино в последствии понятием «выполнение тактической задачи»…
    Вместо этого мы одеваем плитники, используем «костовский» хват, носим импортные шмотки и вглядываемся в ролики «Ююба» пытаясь разглядеть тайны и научиться новой тактике.
    Мы вместо ежедневной тренировки в прохождении армейской штурмовой полосы впечатляемся от «Гонки Героев».
    «Практическая стрельба», «тактическая стрельба», «тактико-циклическая стрельба», «Армейская тактическая стрельба» …это все чем мы пытаемся заменить весь опыт войн и конфликтов. Это то, чем мы прикрываем свою ДЕГРАДАЦИЮ!!!! Только вдумайтесь в название «Армейская тактическая стрельба»!!!! Бред сивой кобылы!!!Не может быть стрельба ни Армейской, ни Тактической!!!!
    Обратимся к википедии (как к общедоступному ресурсу) –
    "Тактика – составная часть Военного искусства, включающая теорию и практику подготовки и ведения боя соединениями, частями (кораблями) и подразделениями различных видов вооруженных сил, родов войск (сил) на суше, в воздухе (космосе) на море и информационном пространстве."
    Все в мире двигается по пути упрощения… конечно, чтоб включать голову нужна оперативная сметка, а ее нарабатывать нужно…
    Вместо целевого изучения Военного дела, пытаемся ограничиться стрельбой из АК на дистанцию 15 метров на время, со стационарной позиции…не вдаваясь в мелочи.
    Мы не противники новшеств, но не в ущерб всему остальному. У иностранцев можно что-то подглядеть, что-то из снаряжения более удобное собезьянничать, скоммуниздить материалы, но не копировать все ПОЛНОСТЬЮ, заменяя этим многолетний опыт и само понятие Военного дела.
    «Колдун»
    2020 год.
     
  24. Плюс +
    Socol218 оценил Drew в Реформа МВД в действии   
    автор во многом не прав (ИМХО). Все, что было в СССР, все наставления и другие документы имели много положительного. Но, многое идеализировалось или оказалось на практике мертворожденное. Конфликты, в которых стали участвовать  ВС, показали это. Начиная с Афгана, тем более, когда захлестнула волна терроризма. Никто слепо и не копирует все буржуйское.
  25. Плюс +
    Socol218 оценил Drew в Доступ к оружию в США   

    "Знаешь, в чём между нами разница? Свою пушку я ношу законно. И если я прострелю тебе башку, копы мне только "пять" дадут"
     
×